Veröffentlichung in der BSZ – Förderzentrum Kösching – Raum für Bildung
In der Bayerische Staatszeitung ist ein Beitrag zu unserem Projekt Sonderpädagogisches Förderzentrum Kösching erschienen.
Der » Artikel beleuchtet den Neubau als Beispiel für zeitgemäßen Bildungsbau, bei dem architektonische Qualität und pädagogische Anforderungen zusammengeführt werden.
Am Standort der Rudolf-Winterstein-Grundschule wurde eine neues Förderzentrums für den Landkreis Eichstätt realisiert. Der Baukörper entwickelt sich aus der dreieckigen Grundstücksform und übersetzt diese in eine klare funktionale Organisation: Verwaltung und SVE im Erdgeschoss, Grund- und Mittelschulbereiche in den oberen Ebenen.
Im Zentrum steht eine großzügige Aula als räumliche Mitte des Gebäudes. Ergänzt wird sie durch sogenannte Marktplätze und differenzierte Lernbereiche, die klassische Flurstrukturen ersetzen und vielfältige Nutzungen ermöglichen. Die räumliche Organisation unterstützt Orientierung, Rückzug und gemeinschaftliches Lernen gleichermaßen.
Die Grundkonstruktion des Gebäudes erfolgt als Massivbau mit tragenden Holzstützen im Fassadenbereich. Holz wird darüber hinaus als baukonstruktives und gestalterisches Mittel verwendet.
Dachterrassen erweitern die Lernräume nach außen, schaffen zusätzliche Aufenthaltsqualität und ermöglichen Unterricht im Freien.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der nachhaltigen Entwicklung des Standorts: reduzierte Versiegelung, ein integriertes Regenwassermanagement mit Rückhaltung, Versickerung und Nutzung. Extensive Dachbegrünungen leisten zusätzlich einen Beitrag zum Mikroklima und zur Biodiversität.
Das Projekt steht exemplarisch für unseren Ansatz im Bildungsbau: die Entwicklung von Lernorten, die funktional durchdacht, räumlich klar organisiert und langfristig nutzbar sind. Gerade im öffentlichen Schulbau zeigt sich, wie entscheidend die enge Abstimmung mit Nutzern, Bauherren und Fachplanern für die Qualität und Zukunftsfähigkeit eines Gebäudes ist. Wir DÖMGES ARCHITEKTEN haben unsere langjährige Erfahrung im Schulbau hier zielführend eingesetzt.
